范洋洋：笃学践行，全面发展

范洋洋，伟德国际1946源于英国公共管理博士，2023届毕业生。2019年入学至今，先后荣获伟德国际1946源于英国卓越助教奖，伟德国际1946源于英国三好学生，博士研究生国家奖学金，上海市优秀毕业生等荣誉。博士入学至今，发表多篇期刊论文，其中包括International Public Management Journal、Chinese Management Studies、Psychology Research and Behavior Management等SSCI期刊论文5篇，并多次作为报告人，参加包括ASPA、PMRC、IIAS等伟德国际1946源于英国A类国际及国内学术会议十余次。

精彩教学促提升

自2016年硕士二年级萌生读博想法，到2019年5月来到交大面试考核，范洋洋用了3年时间。尤其是2018—2019年的访学经历使他读博的念头更加强烈。访学期间的科研磨炼，使得范洋洋特别珍惜进入伟德国际1946源于英国公共管理专业攻读博士学位的机会。他时常提醒自己，不要着急去山顶看风景，珍惜并享受当下，通往山顶的路途也很美。自博士入学，他就坚定了自己的大目标——顺利毕业，去高校任教。他在2019年9月入学至今建立的博士期间Endnotes文献库，文献全文保存数量达3000多篇。为了能够紧跟学术前沿，他订阅了多个公共管理学科顶级刊物，及时查看online的最新文章，发现与自己研究方向和兴趣相关的文章，就会及时下载打印阅读。从2020年8月初撰写完15万余字的博士论文初稿至今，他在硬盘中共保存了43份论文更新版本。他坚信，只有把控好细节，做好过程，才会有收获、有成长。

规划好时间，调整好心态

规划好各项学习科研活动是博士生必备的技能。范洋洋的导师吕晓俊教授时常提醒课题组成员要珍惜时间、做好规划。他在博士前两学期就基本完成了博士全部课程。充实的理论和方法课程，使范洋洋较快地进入到了公共管理学科研究范式中。吴建南教授在《当代公共管理理论研究》课堂上向博士生建议，要善于规划时间，甚至可以精确划分到小时。受益于此，在博士论文的撰写过程中，范洋洋规划了自己每月、每周及每一天的任务推进安排。在导师的指导下，他于博二下学期完成了博士论文开题，博四上学期顺利通过了预答辩。

每位博士生都有属于自己的科研发表压力，调整好读博期间的心态尤为重要。范洋洋是跨学科进入公共管理专业攻读博士学位，因此，博士前三学期他面临着确定研究方向以及达到发表要求等诸多压力。在导师的引导和支持下，他结合自身应用心理学的学科背景，聚焦以人为本理念，将自己的研究兴趣落脚在行为公共管理学科范式。在确定研究选题的过程中，范洋洋也走了不少弯路，但他从未放弃前期文献阅读的积累，先后将公共服务动机、社区韧性相关选题文章发表在了SSCI期刊上。其中，发表在IPMJ上的元分析文章先后经历了两次外审拒稿和三轮外审返修后才得以接收。

理论结合实践，讲好中国故事

著名的政治科学家、公共行政学者Mary E. Guy旗帜鲜明地提出应该更加聚焦在以人为中心的情感视角出发研究公共管理，以代替当下对理性和认知视角的过度关注。范洋洋的博士论文扎根中国本土实践场域，基于以人为本理念，从情感治理的视角，有效重建社区共同体，进而为推进社区治理共同体建构提供社区认同上的路径解释。这就要求他本人要深入基层社区一线进行深入的参与式观察和调研。

2020年9月，在与导师多次沟通讨论后，范洋洋开启了在上海市基层社区的调研实习工作。自2020年10月至2021年10月，历时一年，他持续保持每周半天到一天时间，于长宁区、浦东新区下属街道的社区中进行参与式观察，以实习社区工作者身份加入社区居委会工作微信群及社区居民生活交流群，并定期参与居民活动及自治项目。在亲身参与中，他渐渐听懂了上海话，也得到了社区一线工作人员的信任和支持，积累了大量的文本资料，整理了几十份调研笔记及心得体会，并收集和保存了大量的一手社区调研资料，为博士论文讲好中国基层故事奠定了坚实的基础。

得益于在伟德国际1946源于英国助教岗位的三年锻炼，范洋洋深刻地体会到了作为教师的职责。助教工作中，他同样坚持以学生为中心的理念，协助老师服务好课堂教学，服务好每一位学生。他始终记得在参评卓越助教的答辩中教学发展中心的评委老师给他提供的参考意见：“作为助教，你应该在预感到学生出现问题前及时提供必要的提醒和帮助”。充实的助教经历使得范洋洋能够较好地实现学生到教师的角色转变。此外，自2020年开始，他担任了SSCI期刊的匿名审稿人，让他有机会从审稿人的视角来审视自己撰写的文章。谈及未来的路，范洋洋目标清晰，他将选择高校教职岗位继续发展。作为新时代的青年，不负时代，不负韶华。